PLAN DE MEJORAMIENTO 11 A Y B

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETSABÉ ESPINOSA

APROBADO MEDIANTE RECONOCIMIENTO:

RESOLUCIÓN 000637  DEL 18 DE MAYO DE 2005  Y

                                                              RESOLUCIÓN N° 00509 DEL 27 DE MARZO DE 2009

MODIFICADO MEDIANTE ACTO ADMINISTRATIVO QUE IMPLEMENTA LA JORNADA UNICA:

RESOLUCIÓN 03532 DE MARZO 16 DE 2016   NIT: 802.002.086.1    - DANE: 108001000093 

BITÁCORA PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE UNA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO PEDAGÓGICO

Área	EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR. ERE.
Nombre del Docente	ALEXIS MARRIAGA BOLAÑO
Desempeños	Comprender el sentido y el valor de esa enseñanza para el desarrollo integral de la sociedad y el bien común.
Componentes	ANTROPOLOGICO.
Competencias	Argumentativa e interpretativa.
Grado y grupo en el que se implementará	11° A Y B.
Estudiantes con los que se implementará la estrategia
Situación deseada y tiempo en el que se espera alcanzar	Todos los estudiantes que presentaron dificultades y tuvieron un desempeño básico de 3,2 deberan realizar dicha actividad.
Cómo se logrará alcanzar la situación deseada	Presentar ensayo de dos cuartillas la búsqueda de respuestas partiendo del documento de la pagina 12 texto guía.
En qué tiempo se espera encontrar resultados de mejora en los estudiantes	Teniendo en cuenta las nuevas disposiciones del gobierno en relación a la problemática de salud publica mundial, se espera los estudiantes resuelvan en sus casas y entreguen en fechas convenidas.

Elementos de las herramientas a utilizar y descripción de su uso

Informe general de los estudiantes	Los estudiantes con dificultades dejaron de presentar compromisos asignados y/o presentaron después de la fecha propuestas. No tiene cuaderno o no tiene cuaderno al dia.
Aprendizaje	La condición social del ser humano.
Evidencia	Cuaderno al dia, talleres, participación activa durante la clase.
Derechos básicos de aprendizaje (DBA)

Seguimiento

Avances
Dificultades
Compromiso	.