PLAN DE MEJORAMIENTO 6 A Y B
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APROBADO MEDIANTE RECONOCIMIENTO:
RESOLUCIÓN 000637 DEL 18 DE MAYO DE 2005 Y
RESOLUCIÓN N° 00509 DEL 27 DE MARZO DE 2009
MODIFICADO MEDIANTE ACTO ADMINISTRATIVO
QUE IMPLEMENTA LA JORNADA UNICA:
RESOLUCIÓN 03532 DE MARZO 16 DE 2016 NIT: 802.002.086.1 - DANE: 108001000093
BITÁCORA PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN Y EL
SEGUIMIENTO DE UNA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO PEDAGÓGICO
Área
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EDUCACION
RELIGIOSA ESCOLAR. ERE.
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Nombre
del Docente
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ALEXIS
MARRIAGA BOLAÑO
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Desempeños
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Identificar y analizar las características de la condición humana.
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Componentes
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ANTROPOLOGICO.
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Competencias
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Argumentativa.
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Grado
y grupo en el que se implementará
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6°
A y B.
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Estudiantes
con los que se implementará la estrategia
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Todos a quellos estudiantes que tuviron un desempeño bajo y minima nota de 3,2 en el corte preventivo
derean realizar la actividad.
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Situación
deseada y tiempo en el que se espera alcanzar
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Que
los estudiantes con algunas dificultades alcancen los logros mino,mos del
área de Educacion religiosa Escolar.
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Cómo
se logrará alcanzar la situación deseada
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Los estudiantes del grado sexto, deberán realizar la actividad
propuesta,
Resolver el taller de las paginas 18 y 19 del texto guía el cual
se fotocopiara.
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En
qué tiempo se espera encontrar resultados de mejora en los estudiantes
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Teniendo en cuenta las nuevas disposiciones del gobierno en relación a la problemática de salud publica mundial, se espera los estudiantes resuelvan en sus casas y entreguen en fechas convenidas. |
Elementos de las herramientas a
utilizar y descripción de su uso
Informe
general de los estudiantes
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Algunos
estudiantes del grado sexto A, presentaron dificultades para entregar a
tiempo sus talleres y tareas.
Mostraron
poco interés y falta de acompañamiento efectivo en casa.
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Aprendizaje
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LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO.
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Evidencia
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Taller y cuaderno con
las actividades resueltas.
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Derechos
básicos de aprendizaje (DBA)
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Seguimiento
Avances
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Dificultades
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Compromiso
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